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        近日,教育部高校教育技术专业教学引导分委员会公布《“停课不停学”在线教学实践推进研究》优秀成果名单。十博在线教学实践案例《变被动为主动 转危机为契机 全力提升教师在线教学水平 全面推进在线课程资源建设》入选。本次评审推荐活动面向全国各高校、基础教育部门和中小学等组织实施申报。全国共计申报322项疫情下的在线教学研究成果,其中基础教育类155项、高等教育类167项。经成果形式审查、专家评审等环节,共推选出112... 查看详细
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